1.Назначение 

Таблицы предназначены для использования в общеобразовательных учреждениях на уроках русского языка в начальной школе и в детских садах, в качестве демонстрационного пособия при изучении букв русского алфавита. 

2.Комплектность 

1.Таблицы с буквами алфавита размером 300х450мм -33шт. 

2.Паспорт -1шт. 

3.Упаковка с маркировкой -1шт. 

3.Характеристики изделия, размер и вес 

Буквы русского алфавита отпечатаны типографским способом на листах плотной бумаги размером 300х450мм. Каждая буква представлена в печатном и прописном виде. Каждую букву характеризует свой рисунок. Изображенные на рисунках объекты доступны для восприятия детей и понятны им. Названия этих объектов начинаются с той буквы, которую они характеризуют. Пособие снабжено упаковочной этикеткой и упаковано в прозрачную термоусадочную пленку. 

На этикетке печатным способом нанесено: - наименование изделия; - наименование предприятия- изготовителя и его адрес. Размер упаковки не более 300х450х10мм. Вес не более 1,0кг. 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ Таблицы «Азбука от А до Я» (комплект 33 шт.) 

Чтобы научить ребёнка буквам, прежде всего, нужно заинтересовать ребёнка, так как в этом возрасте он делает только то, что ему интересно.Обучение нужно превратить в игру. Игра не только помогает запоминать буквы, но и расширяет кругозор ребёнка. 
Алфавит - это основа любого языка и его надо заучить наизусть. Для начала надо добиться того, чтобы малыш знал каждую букву в «лицо».Играя, надо научить ребенка слышать звуки речи, выделять их из слов, узнавать облик букв, сравнивать буквы между собой по внешнему виду и звучанию. Чем увлекательнее будут занятия с буквами, тем быстрее сформируется у малыша интерес к обучению, тем значительнее будут его успехи в овладении чтением, и в этом, конечно, поможет данный комплект таблиц «Азбука от А до Я». Комплект состоит из 33-х красочных таблиц с крупномасштабными печатными и прописными буквами. Алфавит в картинках очень удобен для изучения, так как картинки, изображающие предметы на изучаемую букву - яркие и понятные, и привлекают внимание ребёнка. 
Для знакомства с азбукой, надо показать ребенку весь комплект, расставив таблицы на видном месте. Если он заинтересовался, можно выбрать любой плакат для детального рассмотрения. Ребенок смотрит на картинку, визуально изучает предмет, изображенный на картинке, изучает букву, с которой начинается это слово. Ребенку можно предложить произнести это слово по слогам, объяснив ему, что это картинка начинается с данной буквы, дальше предложить нарисовать эту букву. Таким образом, устанавливается связь между изображением предмета и буквенным графическим изображением. 
Сначала изучите с ребенком гласные буквы А, О, У. Через некоторое время добавьте в упражнения буквы И, Ы, и т.д.Согласные буквы начинайте изучать с тех, которые ребенок хорошо выговаривает (не нужно выбирать для начальных занятий Л и Р, например). 
Первыми надо вводить в игры буквы, наиболее часто встречающиеся в русской речи (не стоит начинать с Ц или Щ), самые простые по начертанию (не надо заучивать первыми Д, Ж, 3) и резко отличающиеся графически, например: Н, С, П, К. Не следует подряд вводить БиВ, РиФ, ГиТ-их легко спутать. Для закрепления изученных букв, можно предложить малышу самому найти знакомые буквы из комплекта «Азбука от А до Я», разместить их на видном месте, выложить эти буквы из мозаики, пластилина, счетных палочек, нарисовать на бумаге. Показывая плакаты с картинками, можно предложить ребенку придумать еще несколько слов, начинающиеся на эту букву. 
Таким образом, используя предложенный комплект таблиц «Азбука от А до Я», и различные дидактические средства, проявляющиее интерес и внимание ребенка, превратив обучение в веселую игру, можно сделать изучение алфавита для ребенка веселым, он получит or обучения удовольствие и выучит алфавит.